黨員教育在筑牢黨性根基方面有著至關(guān)重要的意義。在當(dāng)下時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)新黨員教育模式如同在黨性修養(yǎng)之路上點(diǎn)亮一盞明燈，照亮全體黨員前行的道路，引領(lǐng)他們持續(xù)提升自我、堅(jiān)守初心。慈利縣委組織部黨員教育中心不斷探索實(shí)踐，全力構(gòu)建一系列特色鮮明、成效顯著的黨員教育模式，在實(shí)踐中逐步筑牢黨性根基，為黨的事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力。
“線上+線下”融合模式
線上平臺運(yùn)用：充分發(fā)揮“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“一網(wǎng)一云”等網(wǎng)絡(luò)平臺作用，定期將豐富的學(xué)習(xí)資源，如黨史文獻(xiàn)、先進(jìn)事跡視頻、在線課程等推送各級基層黨組織。黨員可根據(jù)自身時(shí)間和需求，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，打破時(shí)間和空間的限制。線下實(shí)踐活動：結(jié)合“一月一片一課一實(shí)踐”主題黨日活動，組織實(shí)地參觀革命遺址、紅色教育基地等，讓黨員親身感受革命歷史的厚重，增強(qiáng)黨性體驗(yàn)。同時(shí)，開展專題研討會、黨課培訓(xùn)等線下活動，促進(jìn)黨員之間的交流與思想碰撞?；优c反饋機(jī)制：在各黨建工作群，村（社區(qū)）黨員群及時(shí)發(fā)布最新上級重要指示精神，黨員可在群里分享學(xué)習(xí)心得、提出問題和建議，及時(shí)得到反饋和指導(dǎo)。線下活動也注重互動環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)黨員積極發(fā)言，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和消化。
“黨性+專業(yè)”結(jié)合模式
黨性教育課程體系。以縣委黨校為主陣地，精心打造包含黨的理論、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律規(guī)矩等內(nèi)容的黨性教育課程，借助系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升黨員的政治素養(yǎng)與黨性觀念。專業(yè)技能培訓(xùn)體系。以縣農(nóng)科教中心、就業(yè)服務(wù)中心為載體，結(jié)合黨員的工作崗位和專業(yè)需求，開展多種專業(yè)技能培訓(xùn)，像業(yè)務(wù)知識講座、實(shí)踐操作培訓(xùn)等，讓黨員在提升黨性的同時(shí)增強(qiáng)自身工作能力與業(yè)務(wù)水平。案例教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用體系。選取實(shí)際工作中的案例深入剖析討論，引導(dǎo)黨員把黨性原則與工作相結(jié)合，提高解決實(shí)際問題的能力，鼓勵(lì)黨員將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中，以實(shí)際行動踐行黨性。
“片區(qū)黨校+基層支部”聯(lián)動模式
片區(qū)黨校現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)建設(shè)。以通津鋪長峪鋪村使館為樣板，提質(zhì)改造一批特色黨員教育現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，如三官寺袁任遠(yuǎn)故居、零溪鎮(zhèn)大水泉《紅軍戰(zhàn)斗在慈利》展覽館等，通過直觀展示和體驗(yàn)，讓黨員深刻感受黨的歷史和文化。村（社區(qū)）支部黨建服務(wù)。把黨員教育拓展到村（社區(qū)），組織黨員參與關(guān)愛孤寡老人、環(huán)保志愿服務(wù)等村（社區(qū)）服務(wù)活動。黨員在服務(wù)群眾的過程中踐行黨的宗旨，增強(qiáng)黨性意識。片區(qū)黨校與支部互動。片區(qū)黨校定期組織村（社區(qū)）黨員開展主題黨日活動，并邀請村（社區(qū)）居民參加，以此強(qiáng)化片區(qū)黨校與支部之間的互動聯(lián)系。同時(shí)，村（社區(qū)）為片區(qū)黨?，F(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)提供實(shí)踐場地和資源支持。
“自我提升+團(tuán)隊(duì)促進(jìn)”模式
自我學(xué)習(xí)與反思。鼓勵(lì)黨員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)黨的理論與業(yè)務(wù)知識，定期進(jìn)行自我反思總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足與問題，進(jìn)而加以改進(jìn)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與交流。組織黨員開展讀書分享會、學(xué)習(xí)小組討論等團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動，以推動黨員之間相互學(xué)習(xí)與交流。通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，能夠激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，提升團(tuán)隊(duì)整體學(xué)習(xí)效果。競爭與激勵(lì)機(jī)制。建立黨員學(xué)習(xí)競爭機(jī)制，定期組織學(xué)習(xí)競賽、成果展示等活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰獎勵(lì)，為他們提供晉升、評優(yōu)的機(jī)會，以此激勵(lì)黨員不斷提升自我。團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作。開展戶外拓展、團(tuán)隊(duì)游戲等團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增強(qiáng)黨員間的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)黨員的大局觀念和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。（中共慈利縣委組織部 杜炎武）
