交流培訓(xùn)體會和收獲發(fā)言稿（4）
常德市第三中學(xué)黨委書記 王宸安
根據(jù)工作安排，2024年9月22日至27日，我有幸參加了湖南省委組織部、湖南省委教育工委主辦的全省中學(xué)黨組織書記培訓(xùn)示范班，學(xué)習(xí)期間，我與其他各位學(xué)員一道，認(rèn)真聽講，積極參與討論，深入思考回味課程內(nèi)容，現(xiàn)將本人這幾天的學(xué)習(xí)體會匯報如下：
一、解決認(rèn)識問題，黨組織書記抓黨建，就是抓教育
學(xué)校是業(yè)務(wù)單位，教師是專業(yè)技術(shù)崗位，但育人工作與工業(yè)生產(chǎn)、科技創(chuàng)新不一樣，人有價值觀，教育就要有方向感。作為學(xué)校黨組織書記，我們要準(zhǔn)確把握自身的崗位職責(zé)，準(zhǔn)確把握新時代對人才發(fā)展的新要求，帶領(lǐng)學(xué)校黨組織，堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，主動思考和解決“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”根本問題。
我們還必須認(rèn)識到新高考對人才選拔的提出的新要求，認(rèn)真研究課表，研究高考，以務(wù)實的研究推動學(xué)校的教育教學(xué)改革，特別是推動在育人方式、工作重點、教育策略上轉(zhuǎn)變，將對組織負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，貫穿辦學(xué)治校全過程。
二、解決思路問題，黨建與業(yè)務(wù)相融合，首要抓隊伍
在一段時期里，學(xué)校的黨組織書記所負(fù)責(zé)的，是較為單一的黨務(wù)工作，與學(xué)校的教育教學(xué)結(jié)合得并不緊密，黨建部走心，出現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”的現(xiàn)象，這本身就是不正常、不應(yīng)當(dāng)、不合理的現(xiàn)象。
強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，站在新的歷史起點，我們必須深入學(xué)習(xí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作要求，帶頭落實學(xué)校黨組織對學(xué)校教育教學(xué)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，帶頭發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，堅持“把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師發(fā)展成黨員”的工作思路，樹立“第一身份是黨員，第一能力是業(yè)務(wù)能力”的思想認(rèn)識。在教師隊伍建設(shè)中，千方百計引導(dǎo)學(xué)校教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，培養(yǎng)一批政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，盤活教師這個第一資源，以高質(zhì)量的黨建，帶動高質(zhì)量的教師隊伍建設(shè)，進(jìn)而帶動高質(zhì)量的學(xué)校教育。
各位同仁，一路同行，三生有幸，幾天的培訓(xùn)就要結(jié)束了，時間不長，來日方長，在今后的工作實踐中，我將時常回顧這幾天的學(xué)習(xí)所得，經(jīng)常向各位請教學(xué)習(xí)，歡迎各位到常德市三中指導(dǎo)工作，謝謝大家！
