近年來，慈利縣以“理論學(xué)習(xí)、組工講堂、下沉基層”為重要抓手，大興精耕細(xì)作和嚴(yán)細(xì)深實快之風(fēng)，積極拓寬工作思路，創(chuàng)新工作舉措，努力打造過硬干部隊伍，展現(xiàn)新作為、干出新成效。
圍繞“理論學(xué)習(xí)”，將“黨性強”作為思想之基。
中心學(xué)習(xí)制度化。堅持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主題黨日活動第一議題，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作重要論述、黨內(nèi)政策法規(guī)等，用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂。
日常學(xué)習(xí)自主化。匯編下發(fā)黨的二十屆三中全會相關(guān)知識，采取“主題黨日重點學(xué)、線上線下同步學(xué)、干部互動研討學(xué)”相結(jié)合的方式，定期開展干部政治理論測試，達(dá)到“以測促學(xué)、以學(xué)促行”的目的，增強干部政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
重點學(xué)習(xí)規(guī)范化。加強黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育日常調(diào)度和指導(dǎo)，努力把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為為群眾辦實事的具體行動，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。將解讀新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》融入黨員、干部教育培訓(xùn)課程，邀請紀(jì)委監(jiān)委業(yè)務(wù)骨干針對新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點對象，加強精準(zhǔn)培訓(xùn)。
聚焦“組工講堂”，將“業(yè)務(wù)好”作為成事之要。
“業(yè)務(wù)講堂”強基礎(chǔ)。按照“干什么學(xué)什么”的原則，采取“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、組工干部輪流講”的方式，舉辦“組工業(yè)務(wù)大講堂”，講解基層組織建設(shè)、黨員教育管理、干部人才培養(yǎng)選拔等組織系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識及工作流程，
“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”補短板。按照“缺什么補什么”的原則，建立“傳幫帶”機制，靈活采取“一對一”結(jié)對幫帶、“一對多”輻射指導(dǎo)、“多對一”重點培養(yǎng)等方式，部務(wù)會成員、組室（中心）業(yè)務(wù)骨干，定期舉辦“組工業(yè)務(wù)小培訓(xùn)”，幫助基層干部補齊業(yè)務(wù)“短板”、處理復(fù)雜問題“瓶頸”。
“業(yè)務(wù)研討”提能力。按照“做什么研什么”的原則，分片區(qū)黨校區(qū)域，開展互學(xué)交流和實地參觀，探討日常工作中遇到的熱點、難點問題，完善干部理論知識體系，提升干部業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)。
突出“下沉基層”，將“作風(fēng)實”作為實踐之本。
夯實“基礎(chǔ)一招”，在主動作為上“冒熱氣”，淬煉務(wù)實之風(fēng)。堅持把思想提升放在首要位置，把品格錘煉貫穿干部成長各階段，充分利用“一月一課一片一實踐”主題黨日，組織干部定期到基層一線開展志愿服務(wù)活動，到紅色基地接受黨性教育，到田間地頭開展民情懇談，鍛造積極主動扎實肯干的工作作風(fēng)。
抓好“重要一招”，在以案為鑒上“吹冷氣”，淬煉自律之風(fēng)。用好反面典型案例“活教材”，推動警示教育立體化常態(tài)化，組織學(xué)習(xí)近年來查辦的發(fā)生在群眾身邊的典型案件系列警示教育片，涵蓋了不同領(lǐng)域、不同層級的黨員干部，既有“大老虎”也有“小蒼蠅”，既有經(jīng)濟(jì)類犯罪也有作風(fēng)類問題，確保全面覆蓋、觸類旁通，切實發(fā)揮一案多警示、多案一警示的作用。
拿出“關(guān)鍵一招”，在實際效果上“聚人氣”，淬煉擔(dān)當(dāng)之風(fēng)。以大興調(diào)查研究為契機，深入開展“黨員干部雙報到”活動，推動黨員干部主動聯(lián)系到項目建設(shè)的工地上、聯(lián)系到鄉(xiāng)村振興的田野上、聯(lián)系到社區(qū)小區(qū)的環(huán)境上、聯(lián)系到人民群眾的心坎上，對群眾普遍關(guān)心的問題及時開題作答、解疑釋惑、回應(yīng)訴求，切實為群眾解決難題。（慈利縣委組織部 杜炎武）
