近年來，岳陽市南湖新區(qū)立足干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)職級等級晉升有關(guān)精神，堅(jiān)持把職級等級晉升作為激勵干部擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)的重要抓手，最大化盤活用好職級等級職數(shù)，拓展職級等級晉升激勵作用，持續(xù)激活干部擔(dān)當(dāng)作為“動力源”。
科學(xué)管理，用好晉升“指揮棒”。統(tǒng)一人選標(biāo)準(zhǔn)。深入鉆研上級政策，把握政治方向，吃透政策規(guī)定，研究制定晉升標(biāo)準(zhǔn)，將資歷與表現(xiàn)、一時與一貫相結(jié)合，立足發(fā)展需要，明確優(yōu)先晉升的具體條件，堅(jiān)持“一碗水端平”“一把尺子量到底”，科學(xué)合理確定人選，確保干部服氣、群眾滿意。動態(tài)調(diào)整職數(shù)。樹立全區(qū)“一盤棋”思想，建立健全職數(shù)總臺賬，根據(jù)選拔任用、退休辭職等實(shí)時動態(tài)調(diào)整，做到職數(shù)明、底細(xì)清。合理確定晉升比例，杜絕超職數(shù)晉升，預(yù)留20%核定職數(shù)滿足未來隊(duì)伍建設(shè)需求，為后續(xù)干部職級和等級晉升提供空間，避免形成新的“天花板”。規(guī)范晉升程序。嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》執(zhí)行晉升程序，做到研判動議、推薦考察、檔案審查、意見征求、公示審批等執(zhí)行程序一個不漏、關(guān)鍵環(huán)節(jié)一個不少。對檔案有問題、存在問題線索等情形的，一律暫緩程序，堅(jiān)決防止“帶病晉升”。
正向激勵，激發(fā)干事“源動力”。樹立用人導(dǎo)向。堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)榫V，綜合考慮專業(yè)能力、群眾評價、發(fā)展需要等因素，把敢擔(dān)當(dāng)、能做事、干成事作為職級和等級晉升的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮晉升“指揮棒”作用，將考核和晉升掛鉤，對“躺平式”干部堅(jiān)決不予晉升，有效激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。暢通并行渠道。堅(jiān)持職務(wù)和職級等級“兩條腿”走路，通盤考慮職級職數(shù)、等級職數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，統(tǒng)籌推進(jìn)晉升和選拔任用工作，對領(lǐng)導(dǎo)能力突出的職級干部轉(zhuǎn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，讓干部各盡其才、各展其志。今年先后進(jìn)行公務(wù)員職級晉升和事業(yè)單位等級晉升7批次93人，職級干部轉(zhuǎn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)1人。突出全盤統(tǒng)籌。既優(yōu)先表現(xiàn)優(yōu)秀的干部，也統(tǒng)籌考慮任職時間較長、年齡較大、履職認(rèn)真的“老黃?！?，讓不同年齡段的干部有盼頭、有奔頭、有勁頭，形成“干事動力足、晉升通道暢、發(fā)展空間廣”的良好局面。近年來，先后對15名臨近退休且工作表現(xiàn)良好的干部進(jìn)行職級和等級晉升。
健全機(jī)制，筑牢監(jiān)管“雙防線”。注重作用發(fā)揮。出臺《南湖新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)任職級公務(wù)員管理辦法》，加強(qiáng)轉(zhuǎn)任職級干部管理，圍繞中心工作、檢查督導(dǎo)、導(dǎo)師幫帶、基層黨建等方面，根據(jù)專業(yè)特長、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢安排轉(zhuǎn)任職級干部參與具體工作，充分發(fā)揮其工作閱歷豐富、群眾基礎(chǔ)扎實(shí)等長處，做到“退位不退責(zé)”。目前全區(qū)10名轉(zhuǎn)任職級干部均已安排相關(guān)工作。突出關(guān)心關(guān)愛。堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心關(guān)愛相結(jié)合，執(zhí)行干部帶薪休假、體檢、工資福利等制度，確保應(yīng)休盡休、應(yīng)檢盡檢。建立談心談話機(jī)制，及時了解干部工作和生活情況，對存在的困難、合理的要求，在政策允許的范圍內(nèi)妥善解決。今年以來開展談心談話24次。強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。構(gòu)建“組織部門+區(qū)直單位”雙重管理體系，嚴(yán)格上下班、請銷假等制度，加強(qiáng)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律等方面的管理，對存在工作作風(fēng)散漫、不擔(dān)當(dāng)不作為、長期不在崗等問題的干部及時進(jìn)行誡勉談話，情形嚴(yán)重的予以降級等組織處理。
