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?中國(guó)美術(shù)學(xué)院在湘首家“鄉(xiāng)土學(xué)院”落戶寧遠(yuǎn)

文章來源: 紅星網(wǎng)  時(shí)間: 2024-11-29 19:19

11月27-28日,寧遠(yuǎn)縣委書記胡勇剛帶隊(duì)赴杭州市考察,深化與中國(guó)美術(shù)學(xué)院的校地合作,簽約中國(guó)美術(shù)學(xué)院在湘首家“鄉(xiāng)土學(xué)院”,為寧遠(yuǎn)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力保障。

深化溝通協(xié)作,一次雙向奔赴的合作之行。

在中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū),考察組一行與中國(guó)美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專家開展深入交流,雙方就共建在湘首家“鄉(xiāng)土學(xué)院”的具體內(nèi)容進(jìn)行了座談,聚焦農(nóng)文旅融合、產(chǎn)才協(xié)同、九嶷山景區(qū)5A創(chuàng)建等方面,學(xué)習(xí)中國(guó)美術(shù)學(xué)院“鄉(xiāng)土學(xué)院”賦能鄉(xiāng)村振興的優(yōu)秀項(xiàng)目和成功經(jīng)驗(yàn),簽訂共建“鄉(xiāng)土學(xué)院”合作框架協(xié)議,并圍繞“鄉(xiāng)土學(xué)院”建設(shè)項(xiàng)目,在干部美育、民間藝人培養(yǎng)、非遺文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)培育、藝術(shù)師資培養(yǎng)等方面開展多層次互利合作,著力打造寧遠(yuǎn)高品質(zhì)文旅融合發(fā)展示范地,培育“美育、美境、美心”三美村莊。據(jù)了解,目前全國(guó)“鄉(xiāng)土學(xué)院”僅8家。

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寧遠(yuǎn)縣人民政府與中國(guó)美術(shù)學(xué)院簽約共建在湘首個(gè)“鄉(xiāng)土學(xué)院”

寧遠(yuǎn)地處三省通衢,文旅資源豐富,舜德文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、孔儒文化熠熠生輝、狀元文化流芳千古、民族文化交相輝映。中國(guó)美術(shù)學(xué)院師資力量雄厚、藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有獨(dú)特的藝術(shù)理念和多元的文化內(nèi)涵,兩者可充分發(fā)揮各自的資源稟賦、優(yōu)勢(shì)特色以及“鄉(xiāng)土學(xué)院”的紐帶作用,必將繪就出“互補(bǔ)+協(xié)同”的文化振興新篇章。

聯(lián)手文旅融合,一次拓寬視野的開放之行。

考察組先后考察了中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)博物館、中國(guó)美術(shù)學(xué)院民藝博物館、南宋御街文旅融合項(xiàng)目,長(zhǎng)埭村、慈母橋村“鄉(xiāng)土學(xué)院”助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)項(xiàng)目,詳細(xì)了解了項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)模式、歷史文化傳承以及創(chuàng)新發(fā)展情況,寧遠(yuǎn)在文化產(chǎn)業(yè)、旅游發(fā)展等領(lǐng)域有不少相似之處,考察組表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)項(xiàng)目的好做法、好經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步挖掘文物保護(hù)、文化創(chuàng)意、業(yè)態(tài)融合等方面的潛能,進(jìn)一步推動(dòng)寧遠(yuǎn)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

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調(diào)研“鄉(xiāng)土學(xué)院”賦能長(zhǎng)埭村產(chǎn)業(yè)發(fā)展

據(jù)了解,中國(guó)美術(shù)學(xué)院已與全國(guó)40余個(gè)地市建立戰(zhàn)略合作,先后參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)1000余個(gè),特色小鎮(zhèn)建設(shè)40余個(gè)。未來,寧遠(yuǎn)將與中國(guó)美術(shù)學(xué)院在合作框架協(xié)議基礎(chǔ)上,積極探索合作新方式、新方法,打造鄉(xiāng)土文化傳承、農(nóng)文旅融合發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃等高地,助推縣域文旅產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

促進(jìn)人才交流,一次校地?cái)y手的發(fā)展之行。

人才是文旅融合發(fā)展關(guān)鍵,推進(jìn)校地合作,是實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體化的有力舉措?!班l(xiāng)土學(xué)院”通過“社會(huì)調(diào)查”“田野工作”和“社會(huì)素描”等一系列開放課堂,將歷史文化傳統(tǒng)帶入當(dāng)代社會(huì)生產(chǎn)生活的現(xiàn)場(chǎng),用畫筆和鏡頭與人民群眾建立起心靈與血肉的聯(lián)系,以鄉(xiāng)土為育人方法,讓師生在與人民群眾共同生活、共同經(jīng)驗(yàn)、共同命運(yùn)中成長(zhǎng)成才。

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中國(guó)美術(shù)學(xué)院人才團(tuán)隊(duì)在寧遠(yuǎn)大元社開展暑期實(shí)踐活動(dòng)

據(jù)悉,中國(guó)美術(shù)學(xué)院結(jié)合校地戰(zhàn)略合作項(xiàng)目,整合百余家下鄉(xiāng)采風(fēng)點(diǎn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn),構(gòu)筑起“鄉(xiāng)土學(xué)院”網(wǎng)絡(luò)。2024年7月,中國(guó)美術(shù)學(xué)院人才團(tuán)隊(duì)在寧遠(yuǎn)縣大元社藝術(shù)文化交流中心開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)受益留守兒童達(dá)200余人次。下一步,寧遠(yuǎn)將持續(xù)深化與高校、院所建立校地、院地合作機(jī)制,在鞏固產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化旅游、人才交流等領(lǐng)域,積極構(gòu)建起多方位、高層次合作的新格局。

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