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近年來，龍山縣堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓 ，著重突出“四個(gè)聚集”，不斷探索創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)新方式新方法，有效提升了干部教育培訓(xùn)質(zhì)效。

聚焦“教何人”，精準(zhǔn)開設(shè)培訓(xùn)班級(jí)。深入調(diào)研找準(zhǔn)找實(shí)新時(shí)代基層干部成長成才需求，強(qiáng)化“思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練”，堅(jiān)持因需精準(zhǔn)辦班。針對(duì)基層干部政治理論提升需求，舉辦了“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書班”；針對(duì)基層急需復(fù)合型人才，舉辦了“百靈鳥”優(yōu)秀青年人才成長特訓(xùn)營；針對(duì)鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展需求，先后舉辦了“村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力提升班”“基層治理能力提升班”等；針對(duì)培養(yǎng)后備干部需求，先后舉辦了“中青年（黨外）干部培訓(xùn)班”“優(yōu)秀青年干部能力提升班”；針對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，舉辦了“高質(zhì)量發(fā)展能力提升班”等。

聚焦“何人教”，著力建強(qiáng)師資隊(duì)伍。強(qiáng)化縣委黨校在職教師能力提升，定期選派教師輪流參加上級(jí)黨校培訓(xùn)，經(jīng)常舉辦校內(nèi)教學(xué)課件競賽和授課比武活動(dòng)。注重新鮮“血液”補(bǔ)充，累計(jì)全職引進(jìn)高層次授課教師4人，公開選調(diào)優(yōu)秀專業(yè)教師2人。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”緊密結(jié)合，先后邀請(qǐng)省委黨校、長沙市委黨校、湘西州委黨校及其他地區(qū)黨校教師來縣內(nèi)授課80余人次，安排縣內(nèi)黨校教師外出交流學(xué)習(xí)50余人次。著力加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，聘有兼職教師65人，積極推行“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講戰(zhàn)略、部門領(lǐng)導(dǎo)講業(yè)務(wù)、基層干部講實(shí)踐、先進(jìn)模范講經(jīng)驗(yàn)、專家學(xué)者講理論”的“五位一體”授課模式。

聚焦“如何教”，切實(shí)增強(qiáng)教育質(zhì)量。積極轉(zhuǎn)變過去單一的“大水漫灌式”理論教學(xué)，在教學(xué)方式方法上積極推陳出新，著力創(chuàng)建了“線上+線下”“課堂+現(xiàn)場”“縣內(nèi)+縣外”“領(lǐng)學(xué)+自學(xué)”“理論+實(shí)踐”等多維度的“精準(zhǔn)滴注式”教育培訓(xùn)。如在教學(xué)時(shí)長方面，“百靈鳥”優(yōu)秀青年人才成長特訓(xùn)營等培訓(xùn)班由過去固定時(shí)間轉(zhuǎn)變?yōu)槊吭虏欢〞r(shí)學(xué)習(xí)一周，有效解決了學(xué)員工學(xué)矛盾。在教學(xué)場地方面，新創(chuàng)建了洛塔鄉(xiāng)楠竹村“洛塔精神”、里耶鎮(zhèn)比耳村“鄉(xiāng)村振興”等現(xiàn)場教學(xué)示范點(diǎn)，讓學(xué)員深入現(xiàn)場汲取精神動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)智慧。在教學(xué)手段方面創(chuàng)新采用了案例分析、現(xiàn)場訪問、情景模擬、互動(dòng)研討、沉浸演練等多元授課方法，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)，取得了事半功倍的效果。

聚焦“教如何”，持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)成效。著力改變過往教育培訓(xùn)“重過程、不重結(jié)果”的弊端，積極創(chuàng)建了常態(tài)持續(xù)跟蹤問效機(jī)制。在教師授課方面，建立了課后“量化計(jì)分評(píng)比”制度，由培訓(xùn)班學(xué)員及其他聽課人員對(duì)課堂教師打分，提出修改和優(yōu)化建議。在學(xué)員學(xué)習(xí)方面，執(zhí)行嚴(yán)格的結(jié)業(yè)考核制度，對(duì)考核不合格者作“補(bǔ)訓(xùn)”或“不予結(jié)業(yè)”處理。同時(shí)，縣委組織部、縣委黨校還定期到相關(guān)單位進(jìn)行回訪或召開座談會(huì)，了解學(xué)員培訓(xùn)后期工作表現(xiàn)和知識(shí)運(yùn)用情況；經(jīng)常邀請(qǐng)“老學(xué)員”回校作報(bào)告、講授經(jīng)驗(yàn)或參加“新學(xué)員”的研討交流活動(dòng)。在縣內(nèi)的重要工作或重要工程項(xiàng)目上，縣委黨校還應(yīng)學(xué)員請(qǐng)求，安排相關(guān)專家和專兼職教師長期給予指導(dǎo)。