近年來，瀘溪縣把培養(yǎng)使用選調生作為優(yōu)化干部隊伍結構、提升干部隊伍素質的重點工作來抓，聚焦實踐鍛煉，將基層一線作為培養(yǎng)選調生的主陣地，通過教育培訓、導師幫帶、正向激勵等措施，打造具有“三農情懷”的選調生隊伍。
把牢政治標準，教育培訓為成長“引航”。堅持把思想政治建設擺在首位，突出黨性教育這一“必修課”，將在村任職選調生培訓納入干部教育培訓規(guī)劃，依托黨的二十大精神集中輪訓班、中青年干部培訓班、履職能力提升班等重點班次，圍繞政治理論、基層治理、鄉(xiāng)村振興、基層黨建等主題，有計劃開展教育培訓，在常學常新中求真知、悟真諦，持續(xù)提高政治素養(yǎng)，提升服務基層的能力和水平。通過召開座談會、茶話會、讀書分享會等，及時了解選調生思想動態(tài)、工作情況和生活狀況,促進新老選調生交流，分享工作經驗。建立定期走訪制度，及時掌握選調生在村履職情況，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早糾正，讓其在基層工作安心安身。
一線蹲苗歷練，導師幫帶為成長“護航”。綜合分析選調生專業(yè)背景、技能特長、性格特征等因素，選派到集體經濟薄弱村、軟弱渙散村、鄉(xiāng)村振興示范村和重點村任職村支書助理，同時把黨員關系轉入村（社區(qū)）黨支部，杜絕名義上到村鍛煉，實際在上級單位工作，為選調生開啟駐村工作“免打擾”模式。針對選調生基層實踐少、工作經驗不足的特點，建立“2＋1”導師傳幫帶培養(yǎng)機制（即1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和1名村黨支部書記幫帶1名選調生），導師帶領選調生深入村組了解村情民情，引導選調生參與鄉(xiāng)村建設、謀劃產業(yè)發(fā)展、調解矛盾糾紛等基層具體實踐，積累工作經驗，不斷提高選調生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
鮮明用人導向，正向激勵為成長“續(xù)航”。分層分類建立選調生數(shù)據(jù)庫，定期更新，動態(tài)分析選調生信息，確保選調生成長不脫離組織視野。牢固樹立“重擔當、重實績”導向，堅持“早培養(yǎng)、早使用”原則，結合日常走訪了解和考核情況，對駐村期滿2年且工作能力突出、工作成效顯著的優(yōu)秀選調生，及時納入后備干部管理，重點關注、著重培養(yǎng)；有計劃的在縣直遴選、公開比選等考試中設置針對選調生的專門崗位，拓寬選調生成長通道，達到“用好一個，激勵一片”的效果。換屆以來，先后有1名選調生被提拔為正科級領導干部，8名選調生被提拔為副科級領導干部，其中1名95后選調生通過公開比選進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子，有效激發(fā)了選調生干事創(chuàng)業(yè)熱情。
