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今年來(lái)，岳陽(yáng)市君山區(qū)委組織部以鍛造一支講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的組工干部隊(duì)伍為目標(biāo)，精心搭建領(lǐng)學(xué)課堂、悅讀學(xué)堂、業(yè)務(wù)言堂、廉潔講堂、實(shí)踐練堂等“五個(gè)課堂”，著力打造開(kāi)口能說(shuō)、問(wèn)策能對(duì)、遇事能為、提筆能寫、壓擔(dān)能挑的組工干部隊(duì)伍，以高素質(zhì)組工干部保障組織工作高質(zhì)量發(fā)展。

輪番上臺(tái)，搭建干部“練兵場(chǎng)”。采取部機(jī)關(guān)全體干部參與，各辦（室）中心輪流“設(shè)堂開(kāi)講”的形式，堅(jiān)持“一月兩學(xué)，干部輪講”的原則，為全體干部制定“課程表”，提供“講演臺(tái)”，部機(jī)關(guān)干部緊密結(jié)合全年組織工作要點(diǎn)任務(wù)和崗位工作實(shí)際，圍繞組工信息編寫，黨員教育培訓(xùn)、干部監(jiān)督考核、檔案審核管理等方面精選課題。同時(shí)，針對(duì)組織工作難點(diǎn)重點(diǎn)，有計(jì)劃地邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)機(jī)關(guān)授課，以“部?jī)?nèi)干部輪流講”“部外教授專業(yè)講”相結(jié)合營(yíng)造了人人登臺(tái)講、個(gè)個(gè)當(dāng)標(biāo)兵的濃厚氛圍，使組工干部對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)先學(xué)一步、深學(xué)一層、精學(xué)一籌，不斷打磨組工干部自身對(duì)理論政策的學(xué)習(xí)、解讀、宣講能力。

因需施教，定制組工“充電樁”。堅(jiān)持“因需施教，按需定學(xué)”原則，以“點(diǎn)單式”+“定制式”的方式制定學(xué)習(xí)內(nèi)容。以“思想政治”課鑄魂，集中觀看學(xué)習(xí)《中國(guó)的民主》，深入了解了發(fā)展全過(guò)程人民民主的意義，以更高的站位思考、更深的認(rèn)識(shí)思考發(fā)展全過(guò)程人民民主，為打造模范部門和過(guò)硬隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。以“業(yè)務(wù)解讀”課強(qiáng)基，以省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)“守護(hù)好一江碧水”展陳館的學(xué)用管理為切入口，開(kāi)展“如何加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)用管理”專題授課，從因何而建、建有何為、運(yùn)行之惑、發(fā)展之思四個(gè)維度出發(fā)，深度結(jié)合君山實(shí)際與大家交流了黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)在實(shí)際運(yùn)用中存在的困難以及未來(lái)的發(fā)展路徑。以“田間實(shí)踐”課賦能。結(jié)合區(qū)委“黨建引領(lǐng)‘五聯(lián)’競(jìng)賽”活動(dòng)和“百名干部聯(lián)百企‘送政策、解難題、優(yōu)服務(wù)’行動(dòng)”，建立組工干部聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展“百鎮(zhèn)千村萬(wàn)戶”集中走訪、“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)等，采取“學(xué)習(xí)+調(diào)研+座談”的方式，帶著課題深入基層，做到既在一線“問(wèn)診把脈”，又在一線“開(kāi)方抓藥”，真正把腳印落在基層、把民聲記在心上、把問(wèn)題解決在一線。

實(shí)效為先，開(kāi)展能力“擂臺(tái)賽”。嚴(yán)格實(shí)行考勤制、請(qǐng)假制，牢牢把握組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的定位。注重課后跟蹤，督促每期“組工講堂”主講人結(jié)合部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和其他同志提問(wèn)情況對(duì)講稿或課件進(jìn)行修改完善，并在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行印發(fā)傳閱。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，通過(guò)“講堂表現(xiàn)+學(xué)習(xí)考核”評(píng)分方式，組織組工講師、組工標(biāo)兵的評(píng)選評(píng)比活動(dòng)，著力推動(dòng)組工干部從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”積極轉(zhuǎn)變。