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【共和國美術記憶】國家未來的希望 ——孫為民《鄉(xiāng)村小學·1980》
內容簡介：
梁啟超曾在他著名的文章《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”
內容簡介：
梁啟超曾在他著名的文章《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”國家未來的希望——孫為民《鄉(xiāng)村小學·1980》
梁啟超曾在他著名的文章《少年中國說》中提出：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！?/p>
中國的教育發(fā)展始終與改革相伴?；赝憠验煹母母镩_放的歷史進程，教育在其中發(fā)揮了極其重要的作用。1977年，黨中央決定恢復高考，成為中國改革的先聲；1978年6月，國家擴大派遣留學生，成為中國開放的前奏。1978年2月12日，經(jīng)國務院批準，教育部發(fā)布《全日制十年制中小學教學計劃試行草案》。這一舉措使各地初等教育逐步系統(tǒng)化，也切實讓偏遠地區(qū)的兒童獲得了接受平等教育的機會。孫為民的油畫作品《鄉(xiāng)村小學·1980》正是基于上述歷史背景而創(chuàng)作的。從作品中依然可以看到當時鄉(xiāng)村教學的基本特征——“復式教學”，由于適齡生源較少，學校將不同年齡段的兒童聚集在一起，集中授課。這種相對落后的模式在城市小學少見，在鄉(xiāng)村則極為普遍。孫為民有過長期生活在北方農(nóng)村的經(jīng)歷，當知青時曾被派到河北蔚縣的小村莊，1972年回京后，又曾多次到農(nóng)村寫生，他熟悉并留戀那里的一切。擅于用光與表現(xiàn)北方農(nóng)村是孫為民藝術創(chuàng)作的兩條線索。
《鄉(xiāng)村小學·1980》著力渲染了逆光而略帶清冷的整體氛圍。視覺中心被設定在黃金分割點處那位小女孩身上，確切地說，是被設定在她那充滿期待、憧憬并且堅定的眼神上。畫面中，神圣的教師形象被模糊處理；觀者“聽”不到孩子們朗朗的讀書聲；孩子們不是整齊地安坐在課桌前，而是簇擁或散坐于教室各處；墻壁上破裂、裸露的磚塊留下了歲月的痕跡；左下角的農(nóng)具暗示著他們在上學之余還要勞作。畫家所使用的繪畫語言就像畫面的色調一樣，樸素而真摯，所有的物象都是那樣實在、厚重，正如在鄉(xiāng)村孩子們眼中，即便再有限的知識，也彌足珍貴。畫家以飽含同情的筆調塑造形象，且不乏溫情的細節(jié)：最左側的男孩由于疏于學習，調皮地“借鑒”著女孩子的答案；遠處的小姑娘或許是剛剛入學，還需要借助手指來幫助計算。由于教學條件簡陋，畫面中的光線不是來自窗戶或明亮的燈光，而是敞開的門，這扇門不僅照亮了教室，更是他們通向外面世界、改變人生命運的唯一路徑。整幅作品將感人至深的主題、樸素堅實的繪畫語言與歐洲古典油畫的典雅肅穆融為一體。畫家不僅刻畫了孩子們的童真和他們在逆境中求知的愿望，更希望喚起人們對鄉(xiāng)村教育的重視，鄉(xiāng)村孩子同樣是國家未來的希望。孫為民始終堅守現(xiàn)實主義的創(chuàng)作觀，不斷在鄉(xiāng)村與農(nóng)民題材中挖掘主題，塑造永恒的形象，以觸碰人類最敏感的心靈。
《鄉(xiāng)村小學·1980》已經(jīng)成為一個時代教育狀況的縮影。為了改善鄉(xiāng)村教育環(huán)境，1988年，我國頒布了《基金會管理辦法》，以立法的形式規(guī)范基金會的發(fā)展，次年成立了中國青少年發(fā)展基金會。1989年，團中央等機構發(fā)起了“希望工程”公益事業(yè)，通過接受社會捐款來資助困難學生，援建希望小學、希望廚房、希望圖書室、音樂教室、體育教室、美術教室，培訓教師，開展遠程支教等各種活動，促進貧困地區(qū)基礎教育全面發(fā)展。30年來，隨著第一所希望小學“金寨縣希望小學”的建立，貧困地區(qū)的辦學條件、教育狀況已大大改善，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。如今的鄉(xiāng)村小學在課堂環(huán)境、活動空間、圖書館配備、電影放映設備等硬件條件上都獲得了長足的進步。隨著國家對“三農(nóng)”問題的進一步重視，農(nóng)村經(jīng)濟得以快速、良性發(fā)展，農(nóng)村教育也相應得以綜合、全面發(fā)展，近些年，一系列拓展性舉措也在不斷推出，將傳統(tǒng)的“救助模式”轉變?yōu)椤熬戎?- 發(fā)展模式”。
《管子·權修》載：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苯逃菄胰姘l(fā)展強大的基礎，農(nóng)村教育因其社會特殊性，還有很大的發(fā)展空間。隨著社會不斷發(fā)展進步，以及國家、各級政府和全社會教育人士的更多努力及付出，農(nóng)村學生能得到更好的教育機會，素質教育在農(nóng)村也將得以全面展開。
（史晨曦）
【人物檔案】
孫為民
1946年生，黑龍江人。1967年畢業(yè)于中央美術學院附中，1987年畢業(yè)于中央美術學院油畫系碩士研究生班。曾任中央美術學院副院長?，F(xiàn)為中央美術學院教授、博士生導師，中國美術家協(xié)會油畫藝術委員會委員。代表作有《臘月》《夏日正午》《農(nóng)家十月》《燈光下的人體》等?！多l(xiāng)村小學·1980》入選2009年“國家重大歷史題材美術創(chuàng)作工程作品展覽”，由中國美術館收藏。
主編/殷雙喜 副主編/丁瀾翔 曾小鳳 湖南電子音像出版社出品
