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鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員浙江大學(xué)學(xué)習(xí)感悟

湘西自治州鳳凰縣茶田鎮(zhèn)黨委委員、組織委員  隆杰

在省委組織部的精心安排組織下，我有幸來(lái)到美麗杭州，來(lái)到百年浙大，接受了為期一周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員專題培訓(xùn)示范班，一周學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以渴望之心接受新知識(shí)，以虔誠(chéng)態(tài)度聆聽(tīng)專家授課。

本人自2010年參加工作后就一直扎根基層，成天疲于完成工作任務(wù)，忙于事務(wù)性工作，卻懶于、疏于主動(dòng)思考工作中諸多問(wèn)題，系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)更是無(wú)從談起，久而久之養(yǎng)成了自己的定性思維，但是隨著條件、環(huán)境的變化，長(zhǎng)期以往形成的習(xí)慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在省委組織部精心組織下，能走入大學(xué)校園，再次坐在課堂里進(jìn)行自我充電，自我提高，對(duì)于我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，本人學(xué)習(xí)感悟有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

在浙大學(xué)習(xí)期間，一方面聆聽(tīng)了幾位知名教授們的授課。課堂上，教授們淵博的知識(shí)、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我，深入淺出的為我們講解了《改革提升公共服務(wù)能力》、《基層黨建與社會(huì)治理創(chuàng)新》、《加強(qiáng)基層黨建，全面推動(dòng)組織力提升》、《黨建與中心工作結(jié)合的創(chuàng)新思想》、《干部心理健康與壓力調(diào)適》、《推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在基層的落實(shí)落地》等6個(gè)專題課程，老師們博古通今、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的境界得到一次大的提升。

另一方面，還實(shí)地參觀了革命紀(jì)念館和考察了特色村鎮(zhèn)。嘉興南湖革命紀(jì)念館，使我們對(duì)革命歷史有了進(jìn)一步了解，帶給我們的是一次革命意志的洗禮。先后考察的諸暨市楓橋鎮(zhèn)、安吉縣余村、徑山鎮(zhèn)小古城村，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的所到之處，無(wú)論是美麗鄉(xiāng)村、田園綜合體，還是特色小鎮(zhèn)，都讓我們實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)上的沖擊、思想上的碰撞。各方負(fù)責(zé)人也向我們?cè)敿?xì)介紹了浙江地區(qū)改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所取得的巨大成就和成功經(jīng)驗(yàn)。

從老師們精彩的課堂上，我們獲得了知識(shí)。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)考察中，使我們開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開(kāi)拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。

二、明顯感受到自己與發(fā)達(dá)地區(qū)干部的差距

通過(guò)幾天的聽(tīng)課和參觀，一是逐漸找到了以往工作中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，找到了差距，充分感受到自身知識(shí)的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性。二是認(rèn)識(shí)到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式，浙江的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展超前，他們的今天，就是我們的明天。我們要借鑒他們一些好的工作經(jīng)驗(yàn)做法，要實(shí)事求是大膽實(shí)踐。三是感悟到創(chuàng)新的重要性，從諸暨市楓橋鎮(zhèn)的黨建促基層社會(huì)治理創(chuàng)新到安吉縣余村踐行“兩山”理論再到徑山鎮(zhèn)小古城村的基層民主建設(shè)以及浙江省“最多跑一次”改革提升公共服務(wù)能力，都讓我們看到了大膽創(chuàng)新的結(jié)果。

三、培訓(xùn)感想感悟

（一）實(shí)用價(jià)值意義非凡。回顧整個(gè)浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程，從出發(fā)至順利返回，整體的行程安排科學(xué)、緊湊，這都與省委組織部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，浙大教務(wù)人員的細(xì)致關(guān)懷是分不開(kāi)的，尤其是在緊張系統(tǒng)學(xué)習(xí)中穿插走進(jìn)南湖革命紀(jì)念館、楓橋鎮(zhèn)、余村、小古城村現(xiàn)場(chǎng)參觀的活動(dòng)，讓理論與實(shí)際充分結(jié)合，使每位學(xué)員深刻感受到此次培訓(xùn)的實(shí)用價(jià)值意義非凡。

（二）培訓(xùn)課程安排貼近鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員履職實(shí)際。一周學(xué)習(xí)的課程安排定位準(zhǔn)確，從宏觀到微觀、從事業(yè)的發(fā)展到自身健康的維護(hù)，十分貼近鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，對(duì)現(xiàn)實(shí)履職具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。由此可以深刻感受到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)和浙大對(duì)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良苦用心和辛勤付出，令每位學(xué)員都心存感激之情。

（三）參與培訓(xùn)的浙大教授專業(yè)水準(zhǔn)高。從這次參與執(zhí)教的浙大老師看，每位教授均是各自專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)聲名卓著的專家學(xué)者，部分專家教授還是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的領(lǐng)軍人才、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家。能置身于這樣一群高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、高規(guī)格的學(xué)習(xí)環(huán)境，親身聆聽(tīng)他們的理論教誨，這樣的機(jī)會(huì)是我人生中不可多得的珍貴機(jī)會(huì)。

（四）浙大培訓(xùn)班的服務(wù)工作細(xì)則到位。培訓(xùn)班的三位年輕老師在我們整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活中，用細(xì)致周到的服務(wù)，熱情周到的態(tài)度，讓我們絲毫沒(méi)有來(lái)到新城市的陌生感，從接機(jī)到賓館，從賓館到課堂，都給大家留下了深刻的印象。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，使我更加堅(jiān)定了做好黨務(wù)工作的信心，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。充分認(rèn)識(shí)到省委組織部組織我們外出學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在今后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的結(jié)束，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將以此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，以實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神去開(kāi)展我鎮(zhèn)基層黨建工作，爭(zhēng)取把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。