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　　9月13日上午，中央黨校召開校委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)專題擴(kuò)大會(huì)議，集中學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》《矛盾論》。受常務(wù)副校長何毅亭同志委托，副校長黃浩濤主持學(xué)習(xí)并講話。中央紀(jì)委駐中組部紀(jì)檢組組長喻紅秋，副校長王東京、黃憲起，教育長羅宗毅，校委委員謝春濤、韓慶祥參加學(xué)習(xí)。副教育長、副秘書長，各直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨組織書記等列席。

　　哲學(xué)教研部何建華教授從中國革命經(jīng)驗(yàn)的哲學(xué)總結(jié)與《實(shí)踐論》《矛盾論》的寫作，《實(shí)踐論》《矛盾論》與思想路線的哲學(xué)基礎(chǔ)，不斷改造主觀世界、增強(qiáng)實(shí)事求是的本領(lǐng)等方面，對《實(shí)踐論》《矛盾論》寫作的歷史背景、深刻內(nèi)涵、重大意義作了專題輔導(dǎo)。

　　黃浩濤在主持學(xué)習(xí)時(shí)指出，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)調(diào)把馬克思主義哲學(xué)作為共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)。今年是毛澤東同志發(fā)表《實(shí)踐論》《矛盾論》八十周年，習(xí)近平總書記對黨員干部學(xué)習(xí)研究經(jīng)典著作、發(fā)揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)的光榮傳統(tǒng)作出重要指示，要求更加自覺地運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義指導(dǎo)新時(shí)代的偉大斗爭，使之真正成為推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器?！秾?shí)踐論》《矛盾論》豐富和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)，是毛澤東思想的哲學(xué)基礎(chǔ)，是馬克思主義哲學(xué)中國化的奠基之作，同時(shí)代表了馬克思主義哲學(xué)中國化所應(yīng)有的理論高度?！秾?shí)踐論》《矛盾論》是中國革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是馬克思主義基本原理和中國革命實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范，在馬克思主義和馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史上具有開創(chuàng)性的重大價(jià)值。《實(shí)踐論》《矛盾論》開創(chuàng)了馬克思主義哲學(xué)大眾化的成功典范，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的銳利武器，對于全黨的思想提高、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起了很大作用。學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》《矛盾論》，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，對于推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，具有根本的意義。《實(shí)踐論》《矛盾論》具有穿越時(shí)空的重大思想價(jià)值。我們今天學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》《矛盾論》，要學(xué)習(xí)蘊(yùn)含其中的具有鮮明中國特色的馬克思主義哲學(xué)思想，學(xué)習(xí)貫穿其中的科學(xué)的世界觀和方法論，學(xué)習(xí)它所提供的正確的思想路線和工作方法，學(xué)習(xí)它用“中國話語”解決“中國問題”的中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派。

　　黃浩濤強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，正是馬克思主義立場觀點(diǎn)方法在中國特色社會(huì)主義新的發(fā)展階段的具體運(yùn)用，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝。要把學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》《矛盾論》與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“7·26”重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來，認(rèn)真把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，努力從馬克思主義世界觀認(rèn)識(shí)論的高度去領(lǐng)會(huì)。

　　黃浩濤要求，要堅(jiān)持用《實(shí)踐論》《矛盾論》的思想方法指導(dǎo)黨校工作，堅(jiān)持用學(xué)術(shù)講政治。毛澤東1937年在延安抗大講唯物辯證法、講《實(shí)踐論》《矛盾論》，就是用學(xué)術(shù)講政治的典范。學(xué)術(shù)就是馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法，就是科學(xué)理論。政治就是中國革命的實(shí)踐，《實(shí)踐論》《矛盾論》就深深植根于中國國情和革命實(shí)踐。要把《實(shí)踐論》《矛盾論》作為“用學(xué)術(shù)講政治”的最高范本，每一位教員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、悉心領(lǐng)會(huì)，下功夫堅(jiān)持運(yùn)用。全校各單位都要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，推動(dòng)本單位黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)研究馬克思主義經(jīng)典著作、更加自覺地把學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)作為經(jīng)常性工作，持之以恒地抓下去，不斷提高工作水平，推動(dòng)黨校事業(yè)取得新發(fā)展。

　　目前，中央黨校已經(jīng)部署全校黨員干部，把學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，堅(jiān)持學(xué)在經(jīng)常、用在經(jīng)常。