全面推進(jìn)基層黨建工作，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，對于推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧具有重要作用。鄭州科技學(xué)院作為一所民辦高校，從健全組織、完善制度、豐富內(nèi)容、凝聚力量等方面入手，積極探索基層黨建工作路徑，充分發(fā)揮黨建工作的重要作用。
創(chuàng)新組織設(shè)置。在民辦高校開展黨建工作，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，靈活設(shè)置基層黨組織。鄭州科技學(xué)院按照“哪里有黨員，哪里就應(yīng)該有黨組織；哪里有黨組織，哪里就應(yīng)該有黨員的先鋒作用、黨支部的堡壘作用”的要求，采取階梯式推進(jìn)辦法，堅(jiān)持“成熟一個、組建一個、鞏固一個”，幫助各院系逐步建立黨組織。目前，全校共有黨員1600多名，成立黨支部20個，基本做到黨組織在學(xué)校的全覆蓋。按照有利于黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于黨員教育管理、有利于學(xué)校發(fā)展的原則，實(shí)行基層黨支部與一些部門合署辦公，既節(jié)約人力，又能較好地協(xié)調(diào)黨政部門的關(guān)系。探索在學(xué)生公寓建立基層黨組織，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提升。
建立健全制度。為了更好地發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，鄭州科技學(xué)院黨委結(jié)合實(shí)際需要，建立了一系列制度。一是定期交流學(xué)習(xí)制度。在鼓勵自學(xué)的同時，定期組織集中學(xué)習(xí)研討，邀請?jiān)和庵麑＜覟檎じ刹亢腿朦h積極分子作講座。對基層黨組織和黨員個人撰寫的學(xué)習(xí)心得體會，及時組織評選獎勵并擇優(yōu)結(jié)集印發(fā)。二是入黨積極分子選拔培養(yǎng)制度。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量的前提下，按照“早發(fā)現(xiàn)、早育苗、早發(fā)展”的原則，做好發(fā)展黨員工作。積極搞好“育苗工程”，將發(fā)展黨員工作關(guān)口前移，從新生入校開始就對其進(jìn)行形式多樣的黨的知識教育，引導(dǎo)他們在政治上追求進(jìn)步。
豐富教育內(nèi)容。如何創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容和形式，是新形勢下民辦高校開展黨建工作面臨的一個重大課題。在這方面，鄭州科技學(xué)院進(jìn)行了大膽創(chuàng)新。拓展思想政治教育內(nèi)容，在開展黨的理論和路線方針政策教育的基礎(chǔ)上，將理論學(xué)習(xí)向社會延伸，把國情省情社情納入教育范圍；創(chuàng)新授課方式，改變傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)方法，將“快樂魔方教育方法”引入思想政治理論課教學(xué)；緊密結(jié)合重大社會實(shí)踐開展教育，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，將中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作為一個專題引入理論教學(xué)，增強(qiáng)廣大師生為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)作貢獻(xiàn)的使命感、責(zé)任感。
凝聚各方力量。在民辦高校開展黨建工作，須妥善協(xié)調(diào)各方關(guān)系，形成各個方面支持黨建工作、共謀科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。為此，鄭州科技學(xué)院既突出黨組織的政治核心地位，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，又注意協(xié)調(diào)黨委與學(xué)院董事會及院行政部門等的關(guān)系，爭取工作上相互理解、相互支持；既注重運(yùn)用組織推動、思想政治教育等方法開展工作，又注重發(fā)揮老黨員、老專家、老教授的示范作用，依靠專家辦學(xué)治學(xué)。通過黨委和學(xué)院董事會、院行政部門的共同努力，學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，招生和就業(yè)形勢持續(xù)向好，知名度和美譽(yù)度有了較大提升。
